Indhold
?
Der er formuleret følgende tre generelle formål med denne undersøgelse: 1) for det første tager den sigte på at gennemføre en totalbeskrivelse (socialt og pædagogisk) af en hel årsgeneration af unge mennesker (elever på 8. klassetrin) i en afgrænset, men mest muligt karakteristisk region af Jylland. 2) dernæst har undersøgelsen et komparativt sigte, idet den er tilrettelagt for, at der skal kunne gennemføres en række sammenlignende analyser med unge i tilsvarende regioner i henholdsvis Vest-Norge og Island. 3) for det tredie har undersøgelsen som formål at danne et empirisk grundlag for et systematisk forløbsstudium af den afgørende udvikling, som finder sted fra 14-15 års alderen og frem til 17-18 års alderen.
Spørgeskemaet er opdelt i en række hovedgrupper:
''Oplysninger om dig selv'': baggrundsvariable såsom køn, alder, vægt, fars og mors sociale status (kodet på baggrund af en række spørgsmål, der desværre ikke direkte kan genfindes i datafilen), hvordan familien bor;
''Spørgsmål om skolen og kammeraterne'': hvordan respondenten synes om at gå i skole, og om han/hun vil fortsætte med det, hvilket erhverv respondenten kunne tænke sig at vælge og hvilke egenskaber ved et fremtidigt arbejde der forekommer respondenten mere og mindre vigtige, hvorvidt respondenten føler sig sat udenfor i klassen (mobbet) og spørgsmål om mobning generelt, holdning til udsagn om, hvordan der burde være i skolen;
''Forholdet til forældre'': hvor meget tid respondenten tilbringer sammen med andre familiemedlemmer, hvad respondenten laver sammen med forældrene, forældrenes reaktion, når respondenten har gjort noget forkert, interesse og accept fra forældrenes side, lommepenge;
''Personlige spørgsmål'': om nervøsitet, ængstelse, koncentrationsbesvær mv., og respondentens holdning til sig selv;
''Fritid og medlemskab i foreninger'': medlemskab (nu og før) af diverse foreninger, grund til medlemskab eller ikke-medlemskab;
''Dit forhold til idræt og sport'': hvilke sportsgrene respondenten dyrker, grunden til at respondenten dyrker (eller ikke dyrker) idræt, konkurrenceidræt; læsning af bøger og blade og brug af biblioteket, og andre fritidsaktiviteter som TV, diskotek, fester, værtshusbesøg, besøg hos kammerater; holdning til fritid generelt;
''Spørgsmål om kirke og religion'': religionens rolle i respondentens hjem og respondentens holdning til en række udsagn om kristendom, kirke og Gud;
''Spørgsmål om kriminalitet'': hvorvidt respondenten har begået en eller flere af en række kriminelle handlinger, i hvilken alder respondenten begik sin første sådanne handling, om noget af det er blevet opdaget og hvad der i givet fald skete;
''Tobak, narkotika og alkohol'': om respondenten ryger, om respondenten bruger eller har prøvet stoffer og holdningen til stofbrug; om respondenten drikker alkohol og i givet fald hvor, og holdningen til brug af alkohol;
''Pubertet og seksualitet'': seksualoplysning, og hvor respondenten har fået den; forelskelse; seksuel aktivitet;
''Nogle meninger om ungdom'': respondentens holdning til en række udsagn om unge