| V1 |
DDA studienummer |
| V2 |
DDA løbenummer |
| V3 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.1: Demonstrationer? |
| V4 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.2: Offentlige møder, protestmøder, høringer? |
| V5 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.3: Støttefester og festivaler? |
| V6 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.4: Underskrift på underskriftsindsamling? |
| V7 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.5: Støttet økonomisk, fx. ved at købe klistermærker, t-shirts, bøger? |
| V8 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.6: Egentlige aktioner, fx. undervisningsboykot, huslejeboykot, besættelse af ejendomme eller institutioner? |
| V9 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.7: Ingen af de nævnte |
| V10 |
Spm. 1: Der findes mange forskellige måder, hvorpå man kan være aktiv i politik. Jeg har her en liste med nogle af dem. Har De indenfor de sidste par år deltaget i en eller flere af disse aktiviteter? (INTV.: VIS KORT 1 - GERNE FLERE SVAR) 1.8: Ved ikke / vil ikke svare |
| V11 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.1: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Fred og nedrustning? |
| V12 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.2: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Andre internationale spørgsmål, fx. u-landene, Nicaragua? |
| V13 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.3: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Uddannelsesspørgsmål? |
| V14 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.4: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Energipolitik, fx. atomkraft? |
| V15 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.5: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Miljø- og forurening? |
| V16 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.6: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Ligestilling mellem kønnene? |
| V17 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.7: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Oprettelse, nedskæring og nedlæggelse af offentlige institutioner fx. skoler, sygehuse, børnehaver? |
| V18 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.8: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Sprog? |
| V19 |
Spm. 2: HVIS DELTAGET I NOGET: 2.9: Hvad har disse aktiviteter drejet sig om? Andre spørgsmål (fx. fiskeripolitik, overenskomstindgreb, boligsituation, landbrug)? |
| V20 |
Spm. 3: Man kan diskutere, hvilke målsætninger landet skal sætte for sig de næste 10 år. På dette kort er opført forskellige mål som forskellige mennesker vil foretrække. Hvilke af disse målsætninger mener De er vigtigst, næstvigtigst og tredievigtigst? INTV.: VIS KORT 3. 3.1: Vigtigst? |
| V21 |
Spm. 3: Man kan diskutere, hvilke målsætninger landet skal sætte for sig de næste 10 år. På dette kort er opført forskellige mål som forskellige mennesker vil foretrække. Hvilke af disse målsætninger mener De er vigtigst, næstvigtigst og tredievigtigst? INTV.: VIS KORT 3. 3.2: Næstvigtigst? |
| V22 |
Spm. 3: Man kan diskutere, hvilke målsætninger landet skal sætte for sig de næste 10 år. På dette kort er opført forskellige mål som forskellige mennesker vil foretrække. Hvilke af disse målsætninger mener De er vigtigst, næstvigtigst og tredievigtigst? INTV.: VIS KORT 3. 3.3: Tredievigtigst? |
| V23 |
Spm. 4: Hvis De tilsvarende skulle vælge mellem målsætningerne på dette kort, hvilken ville De foretrække først (VIS KORT 4), som nummer 2 og nummer 3? 4.1: 1. valg? |
| V24 |
Spm. 4: Hvis De tilsvarende skulle vælge mellem målsætningerne på dette kort, hvilken ville De foretrække først (VIS KORT 4), som nummer 2 og nummer 3? 4.2: 2. valg? |
| V25 |
Spm. 4: Hvis De tilsvarende skulle vælge mellem målsætningerne på dette kort, hvilken ville De foretrække først (VIS KORT 4), som nummer 2 og nummer 3? 4.3: 3. valg? |
| V26 |
Spm. 5: Her er en liste til. (VIS KORT 5) Hvilken målsætning vil De foretrække som nummer et her? og som nummer 2? og som nummer 3? 5.1: 1. valg? |
| V27 |
Spm. 5: Her er en liste til. (VIS KORT 5) Hvilken målsætning vil De foretrække som nummer et her? og som nummer 2? og som nummer 3? 5.2: 2. valg? |
| V28 |
Spm. 5: Her er en liste til. (VIS KORT 5) Hvilken målsætning vil De foretrække som nummer et her? og som nummer 2? og som nummer 3? 5.3: 3. valg? |
| V29 |
Nogle mener, at i perioder med høj arbejdsløshed har mænd større ret til arbejde end kvinder. Er de....(INTV.:LÆS OP)? |
| V30 |
Køn? |
| V31 |
Alder? |
| V32 |
Civilstand? |
| V33 |
Respondentens stilling i husstand? |
| V34 |
Antal år i skole? |
| V35 |
Respondentens udannelse? |
| V36 |
Privat eller offentlig ansættelse? |
| V37 |
Har respondenten erhvervsuddannelse? |
| V38 |
Erhverv dk? |
| V39 |
Arbejdstid? |
| V40 |
Leder andre arbejdstagere? |
| V41 |
Antal ansatte på arbejdsplads? |
| V42 |
Husstandens størrelse? |
| V43 |
Børnenes alder 0-2 år? |
| V44 |
Børnenes alder 3-6 år? |
| V45 |
Børnenes alder 7-12 år? |
| V46 |
Børnenes alder 13-15 år? |
| V47 |
Børnenes alder 16- år? |
| V48 |
Hovedforsørger? |
| V49 |
Hovedforsørgers erhverv? |
| V50 |
Hovedforsørgers erhvervsområde? |
| V51 |
Husmors arbejdstid? |
| V52 |
Respondentens indkomst? |
| V53 |
Hustandens indkomst? |
| V54 |
Medlemsskab af fagligorganisation? |
| V55 |
Hvad stemte De ved partivalget i 1985? |
| V56 |
Hvad stemte De ved partivalget i 1987? |
| V57 |
Partipræference? |
| V58 |
Hustype? |
| V59 |
Hjembys størrelse? |
| V60 |
Region? |
| V61 |
Kommunetype? |
| Løbenummer |
Ikke betydningsbærende unikt løbenummer skabt under aflevering til arkiv |