Projektets overordnede formål er at stimulere inklusion af forskellige grupper af indvandrerbørn gennem en børnecentreret tilgang til integration af flygtninge- og indvandrerbørn i uddannelsessystemet og på det politiske niveau. Med udgangspunkt i behovet for at revidere eksisterende integrationspolitikker foretager forskningsprojektet en omfattende undersøgelse af indvandrerbørns aktuelle integrationsprocesser med henblik på at give børnene et løft. Projektet er problemdrevet og eksplorativt. Den eksplorative del vedrører særligt en børnecentreret tilgang til forståelse af integrationsudfordringer og indvandreres behov og trivsel. Resultaterne af den åbne, eksplorative undersøgelse vil imidlertid blive anvendt på en eksplicit problemdrevet måde – med det formål at stimulere inddragelse af indvandrere, at styrke indvandrere og opbygge deres færdigheder, hvilket allerede vil ske i den (participatoriske) forskningsfase.