Skabt af: VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd, Vibeke Myrup Jensen.

Formålet med projektet er at undersøge og formidle viden om implementeringen og betydningen af en længere og mere varieret skoledag.

Skabt af: VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd, Vibeke Myrup Jensen.

Formålet med dette projekt er at give elevernes syn på skoledagen efter folkeskolereformen anno 2014 blev indført. Projektet bygger i overvejende grad på eksisterende kvantitative data fra Danmarks Statistisk og Styrelsen for It og læring. VIVE har, som en del af dette projekt, også indsamlet en række interview med elever og lærere. Det er disse kvalitative data, der arkiveres her, mens de kvantitative data kan bestilles via Styrelsen for It og Læring eller Danmarks Statistik.