Brug for hjælp?
Skriv til data@sa.dk og få hjælp til at:

  • finde det, du søger
  • forstå det, du har fundet

Søgning » FKO Sprogvurdering » registreringsskema_bhklasse_gruppe

FKO Sprogvurdering

Tabeloversigt ?
registreringsskema_foraeldre_3aarige
registreringsskema_foraeldre_5aarige
registreringsskema_5aarige_boern
registreringsskema_bhklasse_individuel
registreringsskema_bhklasse_gruppe
registreringsskema_3aarige_boern
kommunal_indberetning_til_sprogvurdering
barn
organisation
dagtilbud_indberetning_til_sprogvurdering
skole_indberetning_til_sprogvurdering
boernehaveklasse
av_kodetabel_JaNej
Tabel

registreringsskema_bhklasse_gruppe


Beskrivelse ?

Registreringsskema - børnehaveklasse (gruppe)

Størrelse (Antal rækker) ?

27229

Indhold (Kolonner/variable) ?

Navn Indhold
entityID Primær nøgle
dato Dato
tosprog5g Er barnet 2-sproget?
tosprog5g_ Er barnet 2-sproget?_denormaliseret
gr_1 Rim 1. rim
gr_1_ Rim 1. rim_denormaliseret
gr_2 Rim 2. rim
gr_2_ Rim 2. rim_denormaliseret
gr_3 Rim 3. rim
gr_3_ Rim 3. rim_denormaliseret
gr_4 Rim 4. rim
gr_4_ Rim 4. rim_denormaliseret
gr_5 Rim 5. rim
gr_5_ Rim 5. rim_denormaliseret
gr_6 Rim 6. rim
gr_6_ Rim 6. rim_denormaliseret
gr_7 Rim 7. rim
gr_7_ Rim 7. rim_denormaliseret
gr_8 Rim 8. rim
gr_8_ Rim 8. rim_denormaliseret
gr_9 Rim 9. rim
gr_9_ Rim 9. rim_denormaliseret
gr_10 Rim 10. rim
gr_10_ Rim 10. rim_denormaliseret
gr_11 Rim 11. rim
gr_11_ Rim 11. rim_denormaliseret
gr_12 Rim 12. rim
gr_12_ Rim 12. rim_denormaliseret
gr_13 Rim 13. rim
gr_13_ Rim 13. rim_denormaliseret
gr_14 Rim 14. rim
gr_14_ Rim 14. rim_denormaliseret
gr_15 Rim 15. rim
gr_15_ Rim 15. rim_denormaliseret
gr_16 Rim 16. rim
gr_16_ Rim 16. rim_denormaliseret
gr_17 Rim 17. rim
gr_17_ Rim 17. rim_denormaliseret
gr_18 Rim 18. rim
gr_18_ Rim 18. rim_denormaliseret
gb_1 Bogstavkendskab 1. m o s v
gb_1_ Bogstavkendskab 1. m o s v_denormaliseret
gb_2 Bogstavkendskab 2. u n t b
gb_2_ Bogstavkendskab 2. u n t b_denormaliseret
gb_3 Bogstavkendskab 3. F G l N
gb_3_ Bogstavkendskab 3. F G l N_denormaliseret
gb_4 Bogstavkendskab 4. å o c t
gb_4_ Bogstavkendskab 4. å o c t_denormaliseret
gb_5 Bogstavkendskab 5. o j d a
gb_5_ Bogstavkendskab 5. o j d a_denormaliseret
gb_6 Bogstavkendskab 6. i s l k
gb_6_ Bogstavkendskab 6. i s l k_denormaliseret
gb_7 Bogstavkendskab 7. T N Æ G
gb_7_ Bogstavkendskab 7. T N Æ G_denormaliseret
gb_8 Bogstavkendskab 8. o h u å
gb_8_ Bogstavkendskab 8. o h u å_denormaliseret
gb_9 Bogstavkendskab 9. k ø z t
gb_9_ Bogstavkendskab 9. k ø z t_denormaliseret
gb_10 Bogstavkendskab 10. l ø d a
gb_10_ Bogstavkendskab 10. l ø d a_denormaliseret
gb_11 Bogstavkendskab 11. N W I Y
gb_11_ Bogstavkendskab 11. N W I Y_denormaliseret
gb_12 Bogstavkendskab 12. o v l x
gb_12_ Bogstavkendskab 12. o v l x_denormaliseret
gb_13 Bogstavkendskab 13. a f m å
gb_13_ Bogstavkendskab 13. a f m å_denormaliseret
gb_14 Bogstavkendskab 14. n x r b
gb_14_ Bogstavkendskab 14. n x r b_denormaliseret
gb_15 Bogstavkendskab 15. q s p i
gb_15_ Bogstavkendskab 15. q s p i_denormaliseret
gb_16 Bogstavkendskab 16. v m n y
gb_16_ Bogstavkendskab 16. v m n y_denormaliseret
gb_17 Bogstavkendskab 17. æ ø m u
gb_17_ Bogstavkendskab 17. æ ø m u_denormaliseret
gb_18 Bogstavkendskab 18. m b z c
gb_18_ Bogstavkendskab 18. m b z c_denormaliseret
gb_19 Bogstavkendskab 19. æ q t l
gb_19_ Bogstavkendskab 19. æ q t l_denormaliseret
gb_20 Bogstavkendskab 20. h d n t
gb_20_ Bogstavkendskab 20. h d n t_denormaliseret
gb_21 Bogstavkendskab 21. j t c a
gb_21_ Bogstavkendskab 21. j t c a_denormaliseret
gb_22 Bogstavkendskab 22. d s a m
gb_22_ Bogstavkendskab 22. d s a m_denormaliseret
gb_23 Bogstavkendskab 23. k s u a
gb_23_ Bogstavkendskab 23. k s u a_denormaliseret
gb_24 Bogstavkendskab 24. m w y v
gb_24_ Bogstavkendskab 24. m w y v_denormaliseret
gb_25 Bogstavkendskab 25. c k p ø
gb_25_ Bogstavkendskab 25. c k p ø_denormaliseret
gb_26 Bogstavkendskab 26. b a æ x
gb_26_ Bogstavkendskab 26. b a æ x_denormaliseret
gb_27 Bogstavkendskab 27. i ø æ s
gb_27_ Bogstavkendskab 27. i ø æ s_denormaliseret
gb_28 Bogstavkendskab 28. h g z o
gb_28_ Bogstavkendskab 28. h g z o_denormaliseret
gs_1_2401 Sprogforståelse 1. Sæt kryds over den der skriver. / A
gs_1_2402 Sprogforståelse 1. Sæt kryds over den der skriver. / B
gs_1_2403 Sprogforståelse 1. Sæt kryds over den der skriver. / C
gs_1_2404 Sprogforståelse 1. Sæt kryds over den der skriver. / D
gs_2_2407 Sprogforståelse 2. Sæt kryds over den der tæller. / A
gs_2_2408 Sprogforståelse 2. Sæt kryds over den der tæller. / B
gs_2_2409 Sprogforståelse 2. Sæt kryds over den der tæller. / C
gs_2_2410 Sprogforståelse 2. Sæt kryds over den der tæller. / D
gs_3_2413 Sprogforståelse 3. Sæt kryds over bygningen. / A
gs_3_2414 Sprogforståelse 3. Sæt kryds over bygningen. / B
gs_3_2415 Sprogforståelse 3. Sæt kryds over bygningen. / C
gs_3_2416 Sprogforståelse 3. Sæt kryds over bygningen. / D
gs_4_2419 Sprogforståelse 4. Sæt kryds over overtøjet. / A
gs_4_2420 Sprogforståelse 4. Sæt kryds over overtøjet. / B
gs_4_2421 Sprogforståelse 4. Sæt kryds over overtøjet. / C
gs_4_2422 Sprogforståelse 4. Sæt kryds over overtøjet. / D
gs_5_2425 Sprogforståelse 5. Sæt kryds over bagagen. / A
gs_5_2426 Sprogforståelse 5. Sæt kryds over bagagen. / B
gs_5_2427 Sprogforståelse 5. Sæt kryds over bagagen. / C
gs_5_2428 Sprogforståelse 5. Sæt kryds over bagagen. / D
gs_6_2431 Sprogforståelse 6. Sæt kryds over mønterne. / A
gs_6_2432 Sprogforståelse 6. Sæt kryds over mønterne. / B
gs_6_2433 Sprogforståelse 6. Sæt kryds over mønterne. / C
gs_6_2434 Sprogforståelse 6. Sæt kryds over mønterne. / D
gs_7_2437 Sprogforståelse 7. Sæt kryds over rovdyret. / A
gs_7_2438 Sprogforståelse 7. Sæt kryds over rovdyret. / B
gs_7_2439 Sprogforståelse 7. Sæt kryds over rovdyret. / C
gs_7_2440 Sprogforståelse 7. Sæt kryds over rovdyret. / D
gs_8_2443 Sprogforståelse 8. Sæt kryds over medicinen. / A
gs_8_2444 Sprogforståelse 8. Sæt kryds over medicinen. / B
gs_8_2445 Sprogforståelse 8. Sæt kryds over medicinen. / C
gs_8_2446 Sprogforståelse 8. Sæt kryds over medicinen. / D
gs_9_2449 Sprogforståelse 9. Sæt kryds hvor firkanten er oven på cirklen. / A
gs_9_2450 Sprogforståelse 9. Sæt kryds hvor firkanten er oven på cirklen. / B
gs_9_2451 Sprogforståelse 9. Sæt kryds hvor firkanten er oven på cirklen. / C
gs_9_2452 Sprogforståelse 9. Sæt kryds hvor firkanten er oven på cirklen. / D
gs_10_2455 Sprogforståelse 10. Sæt kryds hvor firkanten er foran cirklen. / A
gs_10_2456 Sprogforståelse 10. Sæt kryds hvor firkanten er foran cirklen. / B
gs_10_2457 Sprogforståelse 10. Sæt kryds hvor firkanten er foran cirklen. / C
gs_10_2458 Sprogforståelse 10. Sæt kryds hvor firkanten er foran cirklen. / D
gs_11_2461 Sprogforståelse 11. Sæt kryds hvor trekanten er midt i firkanten. / A
gs_11_2462 Sprogforståelse 11. Sæt kryds hvor trekanten er midt i firkanten. / B
gs_11_2463 Sprogforståelse 11. Sæt kryds hvor trekanten er midt i firkanten. / C
gs_11_2464 Sprogforståelse 11. Sæt kryds hvor trekanten er midt i firkanten. / D
gs_12_2467 Sprogforståelse 12. Sæt kryds hvor cirklen er nær ved trekanten. / A
gs_12_2468 Sprogforståelse 12. Sæt kryds hvor cirklen er nær ved trekanten. / B
gs_12_2469 Sprogforståelse 12. Sæt kryds hvor cirklen er nær ved trekanten. / C
gs_12_2470 Sprogforståelse 12. Sæt kryds hvor cirklen er nær ved trekanten. / D
gs_13_2473 Sprogforståelse 13. Sæt kryds hvor firkanten er inde i trekanten. / A
gs_13_2474 Sprogforståelse 13. Sæt kryds hvor firkanten er inde i trekanten. / B
gs_13_2475 Sprogforståelse 13. Sæt kryds hvor firkanten er inde i trekanten. / C
gs_13_2476 Sprogforståelse 13. Sæt kryds hvor firkanten er inde i trekanten. / D
gs_14_2479 Sprogforståelse 14. Sæt kryds hvor der er en lille firkant og en rød trekant. / A
gs_14_2480 Sprogforståelse 14. Sæt kryds hvor der er en lille firkant og en rød trekant. / B
gs_14_2481 Sprogforståelse 14. Sæt kryds hvor der er en lille firkant og en rød trekant. / C
gs_14_2482 Sprogforståelse 14. Sæt kryds hvor der er en lille firkant og en rød trekant. / D
gs_15_2485 Sprogforståelse 15. Sæt kryds over den mindste cirkel, der ikke er rød. / A
gs_15_2486 Sprogforståelse 15. Sæt kryds over den mindste cirkel, der ikke er rød. / B
gs_15_2487 Sprogforståelse 15. Sæt kryds over den mindste cirkel, der ikke er rød. / C
gs_15_2488 Sprogforståelse 15. Sæt kryds over den mindste cirkel, der ikke er rød. / D
gs_16_2491 Sprogforståelse 16. Sæt kryds hvor kvinden hjælper manden. / A
gs_16_2492 Sprogforståelse 16. Sæt kryds hvor kvinden hjælper manden. / B
gs_16_2493 Sprogforståelse 16. Sæt kryds hvor kvinden hjælper manden. / C
gs_16_2494 Sprogforståelse 16. Sæt kryds hvor kvinden hjælper manden. / D
gs_17_2497 Sprogforståelse 17. Sæt kryds hvor drengen bliver jagtet af hunden. / A
gs_17_2498 Sprogforståelse 17. Sæt kryds hvor drengen bliver jagtet af hunden. / B
gs_17_2499 Sprogforståelse 17. Sæt kryds hvor drengen bliver jagtet af hunden. / C
gs_17_2500 Sprogforståelse 17. Sæt kryds hvor drengen bliver jagtet af hunden. / D
gs_18_2503 Sprogforståelse 18. Sæt kryds hvor kaninen jager katten, som er hvid. / A
gs_18_2504 Sprogforståelse 18. Sæt kryds hvor kaninen jager katten, som er hvid. / B
gs_18_2505 Sprogforståelse 18. Sæt kryds hvor kaninen jager katten, som er hvid. / C
gs_18_2506 Sprogforståelse 18. Sæt kryds hvor kaninen jager katten, som er hvid. / D
gs_19_2509 Sprogforståelse 19. Sæt kryds hvor puden i sofaen er rød. / A
gs_19_2510 Sprogforståelse 19. Sæt kryds hvor puden i sofaen er rød. / B
gs_19_2511 Sprogforståelse 19. Sæt kryds hvor puden i sofaen er rød. / C
gs_19_2512 Sprogforståelse 19. Sæt kryds hvor puden i sofaen er rød. / D
gs_20_2515 Sprogforståelse 20. Sæt kryds hvor blomsten i vinduet er lille. / A
gs_20_2516 Sprogforståelse 20. Sæt kryds hvor blomsten i vinduet er lille. / B
gs_20_2517 Sprogforståelse 20. Sæt kryds hvor blomsten i vinduet er lille. / C
gs_20_2518 Sprogforståelse 20. Sæt kryds hvor blomsten i vinduet er lille. / D
gs_21_2521 Sprogforståelse 21. Sæt kryds hvor løven bider tigeren, som vasker hunden. / A
gs_21_2522 Sprogforståelse 21. Sæt kryds hvor løven bider tigeren, som vasker hunden. / B
gs_21_2523 Sprogforståelse 21. Sæt kryds hvor løven bider tigeren, som vasker hunden. / C
gs_21_2524 Sprogforståelse 21. Sæt kryds hvor løven bider tigeren, som vasker hunden. / D
gs_22_2527 Sprogforståelse 22. Sæt kryds hvor drengen kilder pigen, som holder katten. / A
gs_22_2528 Sprogforståelse 22. Sæt kryds hvor drengen kilder pigen, som holder katten. / B
gs_22_2529 Sprogforståelse 22. Sæt kryds hvor drengen kilder pigen, som holder katten. / C
gs_22_2530 Sprogforståelse 22. Sæt kryds hvor drengen kilder pigen, som holder katten. / D
gs_23_2533 Sprogforståelse 23. Sæt kryds hvor aben råber til hesten, som kysser koen. / A
gs_23_2534 Sprogforståelse 23. Sæt kryds hvor aben råber til hesten, som kysser koen. / B
gs_23_2535 Sprogforståelse 23. Sæt kryds hvor aben råber til hesten, som kysser koen. / C
gs_23_2536 Sprogforståelse 23. Sæt kryds hvor aben råber til hesten, som kysser koen. / D
gs_24_2539 Sprogforståelse 24. Sæt kryds hvor manden hvisker til damen, som løfter drengen. / A
gs_24_2540 Sprogforståelse 24. Sæt kryds hvor manden hvisker til damen, som løfter drengen. / B
gs_24_2541 Sprogforståelse 24. Sæt kryds hvor manden hvisker til damen, som løfter drengen. / C
gs_24_2542 Sprogforståelse 24. Sæt kryds hvor manden hvisker til damen, som løfter drengen. / D
gs_25_2545 Sprogforståelse 25. Sæt kryds hvor grisen taler til giraffen, som den lille hund vasker. / A
gs_25_2546 Sprogforståelse 25. Sæt kryds hvor grisen taler til giraffen, som den lille hund vasker. / B
gs_25_2547 Sprogforståelse 25. Sæt kryds hvor grisen taler til giraffen, som den lille hund vasker. / C
gs_25_2548 Sprogforståelse 25. Sæt kryds hvor grisen taler til giraffen, som den lille hund vasker. / D
gs_26_2551 Sprogforståelse 26. Sæt kryds hvor damen snakker til drengen, som pigen slår. / A
gs_26_2552 Sprogforståelse 26. Sæt kryds hvor damen snakker til drengen, som pigen slår. / B
gs_26_2553 Sprogforståelse 26. Sæt kryds hvor damen snakker til drengen, som pigen slår. / C
gs_26_2554 Sprogforståelse 26. Sæt kryds hvor damen snakker til drengen, som pigen slår. / D
gs_27_2557 Sprogforståelse 27. Sæt kryds hvor hønen, som fåret kigger på, kysser geden. / A
gs_27_2558 Sprogforståelse 27. Sæt kryds hvor hønen, som fåret kigger på, kysser geden. / B
gs_27_2559 Sprogforståelse 27. Sæt kryds hvor hønen, som fåret kigger på, kysser geden. / C
gs_27_2560 Sprogforståelse 27. Sæt kryds hvor hønen, som fåret kigger på, kysser geden. / D
gs_28_2563 Sprogforståelse 28. Sæt kryds hvor manden, som pigen trækker i, løfter damen. / A
gs_28_2564 Sprogforståelse 28. Sæt kryds hvor manden, som pigen trækker i, løfter damen. / B
gs_28_2565 Sprogforståelse 28. Sæt kryds hvor manden, som pigen trækker i, løfter damen. / C
gs_28_2566 Sprogforståelse 28. Sæt kryds hvor manden, som pigen trækker i, løfter damen. / D
gko_1 Kommunikative strategier 1. Barnet har været til en familiefødselsdag i weekenden.- Barnet kan uden hjælp fortælle sammenhængende om episoden (fx hvor den fandt sted, hvem der var med...).
gko_1_ Kommunikative strategier 1. Barnet har været til en familiefødselsdag i weekenden.- Barnet kan uden hjælp fortælle sammenhængende om episoden (fx hvor den fandt sted, hvem der var med...)._denormaliseret
gko_2 Kommunikative strategier 2. Du fortæller barnet om en spændende oplevelse, du havde i går.- Barnet fastholder en længere samtale om emnet.
gko_2_ Kommunikative strategier 2. Du fortæller barnet om en spændende oplevelse, du havde i går.- Barnet fastholder en længere samtale om emnet._denormaliseret
gko_3 Kommunikative strategier 3. Mens I taler sammen, er det tydeligt, at der er noget, barnet ikke forstår.- Barnet stiller opklarende spørgsmål.
gko_3_ Kommunikative strategier 3. Mens I taler sammen, er det tydeligt, at der er noget, barnet ikke forstår.- Barnet stiller opklarende spørgsmål._denormaliseret
gko_4 Kommunikative strategier 4. Nr. Lidt senere fortæller barnet historien videre til en kammerat.- Barnet genfortæller historien, så kammeraten kan forstå den.
gko_4_ Kommunikative strategier 4. Nr. Lidt senere fortæller barnet historien videre til en kammerat.- Barnet genfortæller historien, så kammeraten kan forstå den._denormaliseret
gko_5 Kommunikative strategier 5. To andre børn taler sammen. Barnet vil gerne være med.- Barnet spørger om det må være med på en måde, så de andre børn accepterer.
gko_5_ Kommunikative strategier 5. To andre børn taler sammen. Barnet vil gerne være med.- Barnet spørger om det må være med på en måde, så de andre børn accepterer._denormaliseret
gko_6 Kommunikative strategier 6. Barnet har derhjemme hørt mor eller far tale om en oplevelse på deres arbejde.- Barnet fortæller, hvad mor eller far talte om.
gko_6_ Kommunikative strategier 6. Barnet har derhjemme hørt mor eller far tale om en oplevelse på deres arbejde.- Barnet fortæller, hvad mor eller far talte om._denormaliseret
gko_7 Kommunikative strategier 7. Barnet er optaget af at lege selv, men du beder barnet om at afbryde legen, fordi I skal lave noget alle sammen.- Barnet spørger om, hvorfor I skal lave noget alle sammen.
gko_7_ Kommunikative strategier 7. Barnet er optaget af at lege selv, men du beder barnet om at afbryde legen, fordi I skal lave noget alle sammen.- Barnet spørger om, hvorfor I skal lave noget alle sammen._denormaliseret
gko_8 Kommunikative strategier 8. I skal arbejde med et nyt emne, og du skal introducere emnet.- Barnet kan koncentrere sig og følge din beskrivelse.
gko_8_ Kommunikative strategier 8. I skal arbejde med et nyt emne, og du skal introducere emnet.- Barnet kan koncentrere sig og følge din beskrivelse._denormaliseret
gko_9 Kommunikative strategier 9. Du introducerer også det nye emne ved at læse en bog for børnene.- Barnet spørger om betydningen af nye ord, som hun/han ikke kender.
gko_9_ Kommunikative strategier 9. Du introducerer også det nye emne ved at læse en bog for børnene.- Barnet spørger om betydningen af nye ord, som hun/han ikke kender._denormaliseret
gko_10 Kommunikative strategier 10. Historien indeholder både sjove og alvorlige scener.- Barnet griner og er alvorlig på de rigtige tidspunkter i historien.
gko_10_ Kommunikative strategier 10. Historien indeholder både sjove og alvorlige scener.- Barnet griner og er alvorlig på de rigtige tidspunkter i historien._denormaliseret
gko_11 Kommunikative strategier 11. I diskuterer, hvad historien handler om.- Barnet markerer, når det gerne vil sige noget, og tier stille mens det er andres tur.
gko_11_ Kommunikative strategier 11. I diskuterer, hvad historien handler om.- Barnet markerer, når det gerne vil sige noget, og tier stille mens det er andres tur._denormaliseret
gko_12 Kommunikative strategier 12. Barnet er optaget af diskussionen.- Barnet viser, at det er optaget ved at deltage aktivt i diskussionen.
gko_12_ Kommunikative strategier 12. Barnet er optaget af diskussionen.- Barnet viser, at det er optaget ved at deltage aktivt i diskussionen._denormaliseret
gko2_1 "Kommunikative strategier A. Sige det på en anden måde og bruge mere generelle ord (fx ""Han siger noget"" i stedet for ""Han fortæller en historie"")."
gko2_1_ "Kommunikative strategier A. Sige det på en anden måde og bruge mere generelle ord (fx ""Han siger noget"" i stedet for ""Han fortæller en historie"")._denormaliseret"
gko2_2 Kommunikative strategier B. Spørge om hjælp.
gko2_2_ Kommunikative strategier B. Spørge om hjælp._denormaliseret
gko2_3 Kommunikative strategier C. Give op.
gko2_3_ Kommunikative strategier C. Give op._denormaliseret
gko2_4 Kommunikative strategier D. Hvis det er et tosproget barn: bruge ord fra modersmålet hvis barnet taler med en, der også forstår sproget.
gko2_4_ Kommunikative strategier D. Hvis det er et tosproget barn: bruge ord fra modersmålet hvis barnet taler med en, der også forstår sproget._denormaliseret
gko2_5 Kommunikative strategier E. Hvis det er et tosproget barn: bruge ord fra modersmålet selvom barnet taler med en, der ikke forstår sproget.
gko2_5_ Kommunikative strategier E. Hvis det er et tosproget barn: bruge ord fra modersmålet selvom barnet taler med en, der ikke forstår sproget._denormaliseret
alder Barns alder på indsamlingstidspunkt
ri_g_score Rim - score
ri_g_pscore Rim - pscore
ri_g_zscore Rim - zscore
bo_g_score Bogskavkendskab - score
bo_g_pscore Bogskavkendskab - pscore
bo_g_zscore Bogskavkendskab - zscore
sa_g_score Sprogforståelse - score
sa_g_pscore Sprogforståelse - pscore
sa_g_zscore Sprogforståelse - zscore
ko_g_score Kommunikative Strategier - score
ko_g_pscore Kommunikative Strategier - pscore
ko_g_zscore Kommunikative Strategier - zscore
zarkiv_respondent_navn Navn på respondenten
zarkiv_respondent_mail Mailadresse på respondenten
zarkiv_respondent_type Type af respondent
zarkiv_respondent_blanket Blanket brugt af respondent
zarkiv_respondent_blanket_status Status på blanket brugt af respondent
zarkiv_barnID Id på barnet
zarkiv_oprindelig_barnID Oprindelig barnID