| s_9 |
Hvor mange Klub Penalhus-pakker har dit barn modtaget? |
| s_1 |
Hvor ofte ser du, at barnet bruger eller kigger på tingene fra Klub Penalhus-pakkerne? |
| s_2 |
Hvor meget tid pr. uge bruger barnet på hver Klub Penalhus-pakke i den første uge? |
| s_3 |
Hvor meget tid pr. uge bruger barnet på hver Klub Penalhus-pakke, efter barnet har modtaget pakken? |
| s_8 |
Hvor længe kan barnet typisk koncentrere sig om tingene i pakken, før hun/han mister koncentrationen? |
| s_79 |
Hjælper barnet med højtlæsning af bøger fra Klub Penalhus-pakkerne |
| s_80 |
Hjælper barnet med at løse opgaver fra Klub Penalhus-pakkerne |
| s_82 |
Spørger ind til tingene i pakkerne |
| s_83 |
Opfordrer barnet til at bruge Klub Penalhus-pakkerne |
| s_84 |
Hjælper barnet med at finde bøger eller opgaver, som ikke er en del af Klub Penalhus |
| s_85 |
Hvor ofte besøger barnet hjemmesiden for Klub Penalhus? Det kan både være alene eller sammen med andre |
| s_86 |
Hvor ofte besøger du hjemmesiden for Klub Penalhus uden barnet? |
| s_87 |
Hvor ofte bruger barnet hjemmesiden til at vurdere Klub Penalhus-pakkernes indhold? |
| s_88 |
På hjemmesiden for Klub Penalhus kan man finde forslag til andre bøger eller opgaver |
| s_89 |
Hvor ofte bruger barnet spillene på hjemmesiden? |
| s_90 |
Hvor ofte bruger du hjemmesiden til at vurdere Klub Penalhus-pakkernes indhold? |
| s_91 |
På hjemmesiden for Klub Penalhus kan man finde forslag til andre bøger eller opgaver |
| s_110 |
I hvilken grad er hjemmesiden for Klub Penalhus nem at bruge? |
| s_111 |
I hvilken grad er du tilfreds med hjemmesiden for Klub Penalhus? |
| s_38 |
Barnet bruger bøger eller opgaver relateret til dansk fra Klub Penalhus-pakkerne |
| s_94 |
Barnet bruger bøger eller opgaver relateret til matematik fra Klub Penalhus-pakkerne |
| s_95 |
Sværhedsgraden af bøgerne i Klub Penalhus-pakkerne relateret til dansk er passende |
| s_96 |
Sværhedsgraden af bøgerne i Klub Penalhus-pakkerne relateret til matematik er passende |
| s_97 |
Sværhedsgraden af danskopgaverne i Klub Penalhus-pakkerne er passende for barnet |
| s_98 |
Sværhedsgraden af matematikopgaverne i Klub Penalhus-pakkerne er passende for barnet |
| s_39 |
Barnet er motiveret for at bruge danskmaterialerne i pakkerne |
| s_99 |
Barnet er motiveret for at bruge matematikmaterialerne i pakkerne |
| s_100 |
Barnet er glad for at være med i Klub Penalhus |
| s_101 |
Barnet synes, at danskmaterialerne i pakkerne er spændende |
| s_102 |
Barnet synes, at matematikmaterialerne i pakkerne er spændende |
| s_103 |
Barnet taler med andre om Klub Penalhus-pakkerne (fx forældre/plejeforældre) |
| s_104 |
Mit barn viser mig materialerne fra Klub Penalhus-pakkerne (fx når barnet modtager pakkerne) |
| s_105 |
Vi læser mere med barnet derhjemme, nu hvor vi modtager Klub Penalhus-pakkerne |
| s_106 |
Hvor ofte deltager barnet i konkurrencer på hjemmesiden, når hun/han har løst materialerne? |
| s_107 |
I hvilken grad oplever du, at konkurrencerne på hjemmesiden motiverer dit barn til at løse materialerne? |
| s_4 |
Har barnet modtaget breve fra Hella Joof eller Jacob Riising? |
| s_108 |
I hvilken grad oplever du, at dit barn bliver glad for brevene fra Hella Joof eller Jacob Riising? |
| s_109 |
I hvilken grad oplever du, at brevene fra Hella Joof eller Jacob Riising motiverer dit barn? |
| dato |
Dato for besvarelse af survey |
| cpr |
Barnets personnummer |
| Løbenummer |
Ikke betydningsbærende unikt løbenummer skabt under aflevering til arkiv |