| koen |
Barnets køn |
| fam |
Oplysninger om barnets familieforhold (Hvilken foranstaltning har personen modtaget) |
| kom |
Barnets kommune |
| instnr |
Barnets institution (fra Institutionsregistret) |
| kltrin |
Klassetrin |
| indsats |
Hvilken indsats har barnet modtaget? |
| omsorg |
Hvilken relation har nærmeste omsorgsperson(er) til barnet? |
| treatment |
Har barnet modtaget indsatsen eller er personen i kontrolgruppe? |
| frafaldet |
Er barnet frafaldet under indsatsen? |
| dato_besvarelse |
Dato for besvarelse af survey |
| s_8 |
Hvad er din relation til barnet? |
| s_5 |
Hvor mange gange læses der cirka med barnet om ugen? |
| s_6 |
Hvor lang tid bruges der cirka på at læse med barnet om ugen? |
| s_7 |
Hvor længe har du været makkerlæser for barnet? |
| s_2 |
Har der været uger, hvor der er læst mindre end 3 gange (eller en time i alt) med barnet? |
| s_11 |
I hvor mange uger har det ikke været muligt at læse med barnet tre gange (eller en time i alt) i løbet af ugen? |
| s_3 |
Hvorfor har det ikke været muligt at læse 3 gange (eller en time i alt) hver uge? |
| s_13 |
Har du deltaget i kurset om makkerlæsning, som Als Research har afviklet? |
| s_39 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om kurset? - Kurset klædte mig godt på til at være makkerlæser |
| s_40 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om kurset? - Efter kurset forstod jeg, hvordan man skal være makkerlæser |
| s_41 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om kurset? - Efter kurset var det nemt at være makkerlæser |
| s_15 |
Hvor foregår Makkerlæsningen normalt? |
| s_17 |
Når du læser med barnet, har du så brugt følgende læsemetoder? - Tandemlæsning |
| s_18 |
Når du læser med barnet, har du så brugt følgende læsemetoder? - Lyt og læs |
| s_19 |
Når du læser med barnet, har du så brugt følgende læsemetoder? - Fem sekunders-reglen |
| s_87 |
Hvor ofte giver barnet tegn til, at hun/han fortsætter højtlæsningen på egen hånd? |
| s_21 |
Hvor længe fortsætter barnet højtlæsningen på egen hånd, når I laver tandemlæsning? |
| s_42 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om de brugte læsemetoder? - Tandemlæsning er en god læsemetode |
| s_43 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om de brugte læsemetoder? - Lyt og læs er en god læsemetode |
| s_44 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn om de brugte læsemetoder? - Fem sekunders-reglen er en god læsemetode |
| s_20 |
Har barnet den samme makkerlæser hver gang? |
| s_22 |
Hvem er makkerlæser for barnet ud over dig? |
| s_23 |
Hvor ofte udskiftes bøgerne, der bruges til makkerlæsning? |
| s_45 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Jeg retter barnet hver gang, hun/han udtaler et ord forkert |
| s_46 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Jeg er opmærksom på at rose barnet under hver læsning |
| s_47 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Jeg sætter tid af til at snakke med barnet om, hvordan læsningen er gået |
| s_48 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Jeg udfylder læsedagbogen sammen med barnet hver gang |
| s_49 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Jeg udfylder logbogen hver gang |
| s_32 |
I hvilken grad bruger du følgende redskaber, når du skal udvælge bøger til makkerlæsningen? - Femfingertesten |
| s_33 |
I hvilken grad bruger du følgende redskaber, når du skal udvælge bøger til makkerlæsningen? - Inspirationslisterne |
| s_34 |
I hvilken grad bruger du følgende redskaber, når du skal udvælge bøger til makkerlæsningen? - Barnets dansklærer |
| s_35 |
I hvilken grad bruger du følgende redskaber, når du skal udvælge bøger til makkerlæsningen? - Andre ressourcer |
| s_50 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Makkerlæsning har foregået på faste tidspunkter hver uge |
| s_51 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Der har været udfordringer i forbindelse med Makkerlæsning |
| s_52 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Barnet har været motiveret for at læse |
| s_53 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Der opstår konflikter med barnet under læsningen |
| s_54 |
Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? - Det er nemt at finde bøger af den rigtige sværhedsgrad til barnet |
| s_26 |
Har du været i kontakt med en makkerlæsningskonsulent efter makkerlæsningskurset? |
| s_27 |
Hvor ofte har du været i kontakt med en makkerlæsningskonsulent? |
| s_28 |
I hvilken grad mener du, at kontakten med makkerlæsningskonsulenten har øget kvaliteten af makkerlæsningen? |
| cpr |
Barnets personnummer |
| Løbenummer |
Ikke betydningsbærende unikt løbenummer skabt under aflevering til arkiv |